ACTIVIDADES SEMANA DEL 01/06 AL 05/06

ACTIVIDADES SEMANA "12" DEL 01/06 AL 05/06

Hola chic@s, cómo están? espero que bien, en casa... Les dejo las actividades de esta semana. Recuerden resolver las consignas en las carpetas correspondientes. Cualquier duda me consultan.
Envíen las actividades para su corrección al siguiente mail: manganesenadia2020@gmail.com. Pueden enviar las fotos de las hojas en donde resolvieron las actividades, por favor, todo con nombre, materia y número de actividad así nos organizamos mejor.
No olviden enviar el TRABAJO PRÁCTICO DE CS. NATURALES de la semana "8" para su corrección.Me lo han enviado muy poc@s!!!

Saludos!!

Seño. Nadia

MATEMÁTICA

ACTIVIDAD Nº1:                   OPERACIONES COMBINADAS

- Aplica la propiedad distributiva de la multiplicación y resuelve estas operaciones de dos maneras diferentes.

a) 64 x (5 + 3) =

b) 91 x 9 + 91 x 2 =

c) 17 x (25 + 75) =

d) 33 x 8 + 33 x 10 =

e) 89 x (6 + 4) =

f) 7 x 5 + 7 x 9 =

ACTIVIDAD Nº2: 

-Aplica la propiedad distributiva y resalta el resultado.El primero va de ejemplo.

a) 4 x 3 + 4 x 5 = 4 x (..3... + ..5...) = 4 x ..8... = 32

b) 5 x 6 + 5 x 2 = ..... x (..... + .....) = ..... x ..... = ..... 

c) 6 x 25 - 6 x 2 = ..... x (..... - .....) = ..... x ..... = .....

d) 7 x 9 + 7 x 4 + 7 x 3 = ..... x (..... + ..... + .....) = ..... x ..... = .....
e) 9 x 4 + 9 x 6 = 9 x (...... +......) = 9  x ...... =.......

ACTIVIDAD Nº3: 

-Teniendo en cuenta el orden de las operaciones, añade los paréntesis necesarios para que se cumpla la igualdad.

a) 3 + 2 x 4 = 11

b) 20 - 3 x 6 = 102

c) 7 + 3 x 8 - 5 = 30

d) 6 + 12 : 3 = 10

e) 81 - 4 x 3 = 69

f) 10 + 2 x 5 - 7 = 13

g) 4 x 5 + 6 = 44

h) 3 x 5 + 2 = 21

i) 5 + 4 x 2 - 8 = 10

ACTIVIDAD Nº4:  

PARA RECORDAR... Otra forma de escribir la multiplicación, es utilizando un punto (.) como se los había contado a principio de clases.Así que van a ver que en estos problemas, donde haya un (.) está indicando multiplicación.

ACTIVIDAD Nº5:                            AHORA AL REVÉS!!!

-Escriban situaciones problemáticas que se resuelvan con cada uno de los siguientes cálculos:

CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDAD Nº1:               RECORDAMOS ALGUNOS CONCEPTOS

-Les propongo leer atentamente la siguiente información, subrayen las ideas más importantes.

ACTIVIDAD Nº2:

-Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras: LARGO- NATURALMENTE- SOCIEDAD- RENOVABLES- NATURALEZA- UTILIZANDO- NO RENOVABLES-REPONERLOS

*RECURSOS ___________: Se producen ____________ en un plazo tal que la ___________ los pueda seguir ____________.


*RECURSOS _____________: La ____________ necesita un tiempo muy __________ para _____________.

ACTIVIDAD Nº3:                    ATENCIÓN Y COMPRENSIÓN

1) ¿Cuándo se convierte en recurso un elemento de la naturaleza?

2) ¿Qué diferencia hay entre los recursos renovables y no renovables?

3) ¿Por qué el agua es un recurso natural renovable?

4) ¿En qué circunstancias podría convertirse en no renovable?

              DATOS CURIOSOS                 

¿¿SABÍAS QUE....?

¿¿VAS A PENSAR AHORA UN POCO MÁS EN CÓMO USÁS EL AGUA??